sábado, 10 de diciembre de 2011

Concierto benéfico en favor de UNICEF

Este domingo día 11 a las 11 horas la Orquesta de Pulso y Púa "Cadencia" y el coro "A tempo" participan en un concierto benéfico organizado por UNICEF en el colegio La Salle (Paterna). La recaudación de este acto irá destinada a los niños y niñas del cuerno de África que tienen una severa desnutrición.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

1º ESO A y B

El próximo miércoles 30 de Noviembre el alumnado de 1º de la ESO A y B tendrá el Control de Lectura "El complot de las Flores". El mismo día deben entregar el trabajo sobre la Lectura.

Pautas para realizar el trabajo.

¡ÁNIMO!

martes, 4 de octubre de 2011

LIBROS DE LECTURA DEL DEPARTAMENTO DE LENGUAS


A continuación tenéis los libros de lectura para el curso 2011-2012 por cursos.

1º ESO
2º ESO
3º ESO
4º ESO

Muchas gracias y ÁNIMO!!!

lunes, 27 de junio de 2011

Per als exàmens de Setembre


OBJECTIUS MÍNIMS GEOGRAFIA 3r E.S.O.

1. Conèixer el relleu, el clima i la vegetació de la Terra.

2. Conèixer els elements essencials de la localització sobre la superfície terrestre així com els mètodes de representació de l'espai i dels mapes.

3. Situar al mapa les principals unitats de relleu d’Europa, Península Ibèrica i de la Comunitat Valenciana.

4. Conèixer els estats del món.

5. Conèixer la història, formació i evolució, amb els seus respectius tractats de la Unió Europea.

6. Conèixer l'organització administrativa i territorial de l'Estat espanyol, la Constitució de 1.978 i les seues competències i organització de les comunitats autònomes, incidint en la de la Comunitat Valenciana.

7. Conèixer la desigual distribució de la població de la terra, diferenciar l'estructura de la població mundial, els moviments naturals i migratoris.

8. Conèixer els principals conceptes demogràfics i aplicar-los per a la comprensió del fenomen de l'explosió demogràfica i les diferències entre països.

9. Reconèixer què és l’activitat econòmica i quines són les activitats que conformen els sectors econòmic.

10. Entendre què és la globalització econòmica.

11. Identificar les activitats i els paisatges agraris.

12. Conèixer els espais industrials, així com les principals primeres matèries i fonts d'energia utilitzades en les activitats industrials, i localitzar les principals regions i focus industrials al món.

13. Diferenciar les activitats del sector serveis, i aplicar conceptes relacionats amb el sector.

14. Analitzar el procés de terciarització actual. Mitjançant l'estudi del sector serveis.

15. Reconèixer els grans reptes del nostre món al segle XXI i proposar-hi solucions.

16. Avaluació i síntesi integradora de la informació rebuda i obtinguda.

17. Obtenir informació geogràfica a partir de diferents tipus de documents visuals i escrits.

18. Conèixer els aspectes més destacats de la política dels Reis Catòlics.

19. Saber les causes i conseqüències dels descobriments europeus del segle XV.

20. Distingir els principals moviments reformadors i saber la reacció de l'església catòlica.

21. Situar en el temps els reis espanyols del segle XVI i XVII i conèixer i diferenciar els aspectes i esdeveniments fonamentals des seus regnats.

22. Saber diferenciar les monarquies dels estats moderns, de l'absolutisme i del Despotisme Il·lustrat així com conèixer exemples de cadascunes i saber com era la seua societat.

23. Saber identificar i analitzar una obra d'art del Renaixement i el Barroc.

Per als exàmens de Setembre

OBJECTIUS MÍNIMS GEOGRAFIA I HISTÒRIA 2n E.S.O.

1. Conèixer la desigual distribució de la Terra, diferenciar l'estructura de la població mundial, els moviments naturals i migratoris.

2. Conèixer els tipus de societats, les seues diferències culturals, idiomàtiques i de religió i les classes socials.

3. Conèixer els trets importants de la societat occidental com a producte de les transformacions socials.

4. Descriure les principals característiques del dos tipus d’hàbitat de l’ésser humà : hàbitat rural i hàbitat urbà.

5. Descriure el procés d'urbanització, les seues causes, desenvolupament i conseqüències, així com les diferències entre el món desenvolupat i subdesenvolupat en aquest procés.

6. Anàlisi de representació esquemàtica sobre morfologia urbana.

7. Situar en l'espai i en el temps la civilització de Bizanci, reconèixer les seues etapes essencials i comprendre la seua organització política, econòmica i social.

8. Situar en l'espai i en el temps el naixement i expansió de l'Islam i els seus esdeveniments essencials.

9. Conèixer els trets característics de l'Europa feudal.

10. Situar en l'espai i en el temps la civilització de l’Al-Andalus, reconèixer les seues etapes essencials i comprendre la seua organització política, econòmica i social.

11. Saber descriure una ciutat medieval.

12. Situar en l'espai i en el temps la Reconquesta, així com saber en què va consistir.

13. Conèixer els aspectes més destacats de la política dels Reis Catòlics.

14. Saber les causes i conseqüències dels descobriments europeus del segle XV.

15. Distingir els principals moviments reformadors i saber la reacció de l'església catòlica.

16. Situar en el temps els reis espanyols del segle XVI i XVII i conèixer i diferenciar els aspectes i esdeveniments fonamentals des seus regnats.

17. Saber diferenciar les monarquies dels estats moderns, de l'absolutisme i del Despotisme Il·lustrat així com conèixer exemples de cadascunes i saber com era la seua societat.

18. Saber identificar i analitzar una obra d'art des de Bizanci fins al Barroc.

19. Avaluació i síntesi integradora de la informació rebuda i obtinguda.

20. Obtenir informació geogràfica i històrica a partir de diferents tipus de documents visuals i escrits.

martes, 7 de junio de 2011

8 DE JUNY, CONTROL DE GEOGRAFIA

Els i les alumnes de 3r d'ESo farem demà, 8 de Juny de 2011, el control dels temes 17 i 18 de Geografia. Prepareu-lo i molta sort!!!.
Ànim que ja queda ben poc, per als que han treballat!!!


OBJECTIUS:

1. Definir el sector serveis i classificar els serveis segons diferents criteris.

1. Valorar la importància del sector serveis en l’economia actual.

2. Conèixer com es distribueix aquest sector al món i valorar el procés actual de deslocalització dels serveis.

3. Analitzar les activitats més importants del sector: definició, tipus, distribució, fluxos i causes i conseqüències d’aquests.

4. Comprendre que el món és un espai virtual, conformat per un conjunt de xarxes i fluxos en què els serveis exerceixen un paper fonamental.

5. Valorar les desigualtats en els serveis entre els països desenvolupats i els països subdesenvolupats.

6. Interpretar mapes de xarxes i fluxos.

7. Analitzar l’impacte d’alguns serveis (especialment els mitjans de transport i el turisme) sobre el medi ambient. Proposar-hi solucions alternatives i viables als problemas ocasionats

8. Descriure com és el sector serveis a la UE.

9. Analitzar en quins serveis estan especialitzats alguns països europeus.

10. Explicar per què es considera que la Unió Europea és la gran potència comercial del món.

11. Valorar la importància de l’existència de polítiques comunes en el comerç i en els transports dins la Unió Europea.

12. Descriure com és el sector serveis a Espanya i a la Comunitat Valenciana: pes en la població activa i la producció total i subsectors principals.

13. Analitzar l’impacte que té sobre el desenvolupament econòmic la conformació de la xarxa de transports espanyola i valenciana.

14. Valorar la importància del turisme dins l’economia espanyola i, especialment, dins la valenciana.